El Principio del Fin

 

Hace un tiempo, escuchaba a una maestra hablar acerca de los conceptos de educación, el aprendizaje en el tiempo y en la actualidad. Realizaba la comparación y colocaba muchos puntos en común; como por ejemplo el hecho que la clase siga siendo dirigida por un maestro (desde los hindúes, pasando por los egipcios, amautas hasta la actualidad). También nos hablaba la importancia del diseño curricular pues era en la escuela, donde se brindaba una educación estructurada de mayor relevancia, llamémoslo aprendizaje formal. Es entonces cuando hice la reflexión acerca del presente, pero por sobre todo las posibilidades de éxito que tenemos como civilización. No hace mucho le pidieron a una inteligencia artificial que, utilizara todos los medios posibles para salvar el planeta, y la solución fue algo que ya sabíamos, pero como humanos nos negamos a aceptar “esterilización obligatoria o la eutanasia”, esa fue su última decisión, luego de aplicar innumerables alternativas y no poder lograr el objetivo. Y es que, si nos basamos un poco en la problemática de la sobrepoblación, la falta de recursos, los cambios climáticos que esto origina, etc. Veremos que su respuesta no tiene nada de novedoso.

Pero retomando un poco, aquella clase donde la maestra daba una mayor relevancia a la educación formal (aprendizaje en la escuela), que el aprendizaje informal (también llamado natural). Es entonces cuando pude darme cuenta que nuestro fracaso como sociedad y civilización va por ese camino. El pensar que el aprendizaje formal tiene mayor importancia que el aprendizaje informal es en cierta medida, negarnos a aceptar que, en un pasado la educación formal tenía mayor relevancia pues los jóvenes no tenían tantos elementos influyentes en su vida (medios de comunicación, herramientas de última generación, etc.). Hoy, podría decir, sin animo de equivocarme, que el aprendizaje informal toma igual o mayor importancia que la educación que se da desde las escuelas. Para los “especialistas” esto no será cierto, y que más da, total somos parte del sistema y tenemos que cumplir con nuestra labor de peón en el tablero de la vida, lo cierto es que, eso no nos alcanza como civilización para sobrevivir.

El aprendizaje informal toma inmensa relevancia el día de hoy, y es que los jóvenes son educados con el ejemplo, no solo de casa sino de la propia sociedad. De que vale educarlos toda una década en la escuela en el valor de compartir, si cuando salgan de la escuela se darán cuenta que ese no es el camino para sobrevivir. Si la sociedad esta basada en alcanzar la riqueza personal antes que el bien común. ¿Como puede existir empatía donde hay egoísmo? Como puedo pedirle a alguien que ayude a otra persona si a nivel familiar ha decidido tener varios hijos, porque sus ingresos le alcanzan para sostenerlos, escucharon bien “sus ingresos”, los demás pasan a un segundo plano (no importa la sobrepoblación), sin mencionar el tiempo que les tendría que dedicar si fueran muchos ¿o es que eso también lo compra el dinero contratando otra persona para que cumpla esa función? Como puedo pedirles a los jóvenes estudiantes que sean personas de valor si en la sociedad ven tanta corrupción, si en los medios de comunicación promueven tantos antivalores.

No me malinterpreten, no quiero decir que como docentes no tengamos que continuar con nuestro trabajo; pero creo que nuestra posición de seres humanos debería ser más critica con nosotros mismos y con los demás. No creo que nuestra responsabilidad de ser humano pase por solo ejercer la “parte que me corresponde”; creo que es evidente que debe cambiar un sistema diseñado para el fracaso como sociedad, el cual involucra y responsabiliza solo a la escuela, en menor medida a la familia y en ninguna medida a la sociedad (léase gobierno). Lograr esto, es tarea casi imposible, pues están en juego muchos intereses de por medio, ¿se imaginan al gobierno estableciendo normas para los medios de comunicación y para promover los valores? Eso es una utopía. ¿Cómo se puede pedir a los “padres de la patria” que piensen en el más necesitado cuando ellos nunca desarrollaron la empatía en sus vidas? ¿Se esta cumpliendo el perfil de persona que el Currículo Nacional del MINEDU indica al término de la etapa escolar? Si la respuesta es “Sí” ¿Por qué cada vez hay más corrupción?

Nuestra esperanza de vida y el mundo que dejamos a nuestros hijos es cada vez menor si no logramos ser personas integras, y por el contrario solo cumplimos la función que la sociedad nos obliga. Una sociedad que solo reflexiona del presente pero no toma medidas a futuro.

Todos somos educadores. No importa si eres maestro, padre o madre de familia, pregúntate ¿Qué tenemos que cambiar para sobrevivir? O por el contrario sigue haciendo tu labor honestamente sin revelarte a cambiar el destino del mundo. ¿Estamos a tiempo o nuestro destino es irreversible?